Calidad Educativa

Desarrollar en los alumnos las competencias propias a su edad y al grado que cursa, preparándose conforme a los requerimientos del año inmediato superior, habilidades, actitudes, valores, conocimientos, etc.

Vincular a los docentes, padres de familia y profesionales para satisfacer las necesidades básicas para un mejor aprendizaje de los alumnos.

“Aprender a ser “ formación
“Aprender a hacer” información y ejercitación
“Aprender a conocer” investigación
“Aprender a convivir” normatividad y valores

Trabajo arduo orientado al logro de aprendizaje relevante a través de las competencias entendiéndose como:

1. Desarrollo personal y social
2. Lenguaje y comunicación
3. Pensamiento matemático
4. Exploración y conocimiento del mundo
5. Expresión y apreciación artística
6. Desarrollo físico y salud

Por ende, implica un énfasis en las habilidades más que en los conocimientoslo que es un principio de acción hacia la congruencia entre la oferta educativa y la demanda social.

Se desarrolla para ello la educación en cuatro áreas:

1. Análisis y mejora de planes y métodos de estudio
2. Competencia y habilidades delo profesor
3. Marcar líneas de acción con el Padre de Familia
4. Competencia en los alumnos